在庆祝中国共产党成立105周年之际，为表彰先进典型、弘扬优良作风、凝聚奋进动能，山东省委教育工委组织开展全省高校“两优一先”评选表彰工作。我院电子信息材料系党支部书记孙霜青教授获评“山东省委教育工委优秀党务工作者”。
7月6日，学校印发《关于表彰优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的决定》，同步表彰校级先进典型。我院戴昉纳教授、韩彬教授、硕士研究生付金满荣获校级“优秀共产党员”，新能源材料系教工党支部获评校级“先进基层党组织”。
此次受表彰的先进集体与优秀个人，是全院基层党组织、师生党员中的标杆典范。他们立足教学、科研、党务、学生培养一线，以实际行动践行党员初心使命，生动展现了坚持党建领航、厚植能源报国情怀、服务国家能源材料战略的实干担当。广大党员要以先进典型为榜样，见贤思齐、对标争先，持续强化理论武装、夯实基层党建根基，以高质量党建引领学院高质量发展，为学校加快建设中国特色能源领域世界一流大学贡献材料力量。
附受表彰的优秀个人和先进集体简介：
孙霜青同志：教授、博导、泰山学者青年专家，电子信息材料系党支部书记，全省高校“双带头人”教师党支部书记工作室负责人。党建工作中，坚守政治引领，创新线上线下学习模式，落地师德师风特色项目，严格落实支部标准化建设，在专业转型、疫情防控等重点工作中冲锋在前。首创“党建+学科+专业+课程思政”融合工作法，搭建政企学研共建平台，带领支部成功入选全省高校“双带头人”党支部书记工作室。教学育人上，深耕课程思政建设，主讲课程获评山东省课程思政示范课程，斩获省级研究生教学成果特等奖，打造三位一体育人平台，多次获评学校十佳班主任，带领团队获评十佳研究生导师团队，指导学生斩获多项省级优秀成果、优秀学位论文荣誉。科研领域，紧扣国家能源战略，主持20余项国家级、省部级项目，攻克气田采气行业难题，成果规模化应用，斩获多项省级、行业科技进步二等奖，授权发明专利20余项，推动多项技术成果转化，助力区域产业升级与行业技术革新。
戴昉纳同志：教授、博导，国家级青年人才。教学育人方面，专注教学改革与课程建设，担任副主编出版3部教材，发表7篇教学论文，主持7项省级教改、课程思政项目，育人成果突出，指导学生斩获省级优秀硕士学位论文、省级研究生优秀成果一等奖等多项荣誉。基层工作中，牵头负责本研一体化专业建设，优化人才培养方案、课程体系与动态选拔机制，所带班级学风优良、屡获先进集体表彰。科研攻坚上，聚焦国家能源战略需求，深耕金属-有机框架材料领域，产出多项原创性研究成果。累计主持国家自然科学基金等10余项国家级、省部级科研项目，近五年发表40余篇SCI论文，授权发明专利10余项，成功入选全球前2%年度影响力顶尖科学家，以扎实科研实力赋能学科高质量发展。
韩彬同志：教授、博导，山东省教学名师。教学工作中，长期主讲专业核心课程，创新教学方法，深耕教学改革，累计主持参与24项教改项目，构建“学-践-创-赛-职”五位一体实践教学体系。作为国家级一流专业、一流课程负责人，斩获山东省教学成果一等奖等21项教学奖项，主编3部教材、发表十余篇教学论文，有力推动多元化创新人才培养。科研领域，担任山东省工程研究中心主任，带领团队深耕管道及油气装备领域，潜心技术攻坚。先后主持3项国家自然科学基金面上项目、14项省部级以上科研项目，斩获9项省部级科研奖项，发表262篇学术论文，授权19项发明专利。以党建引领教研发展，将科研创新与学科建设、行业赋能深度融合，凭借深耕实干的担当，助力石油石化行业科技进步与学院学科建设提质增效。
付金满同志：本研一体化（材料类）2101班班长、团支部副书记。科研学习上，聚焦能源领域关键技术难题，攻坚深层油气开发混相评价技术，以第一作者发表二区TOP期刊论文，申请国家发明专利1项，核心参与山东省自然科学基金面上项目，同时主动带动班级同学深耕学术，营造优良科研学风。学生工作中，打造特色班级建设体系，带领班级斩获省级先进集体、校级红旗团支部等十余项荣誉，运营学院新媒体、策划二十余场师生活动，用心服务同学成长。坚持德智体美劳全面发展，曾任校国旗护卫队副队长、学院长跑队队长，屡获校运会佳绩与专项奖学金。同时牵头组建志愿服务队，奔赴六省十市开展非遗文化调研实践，带领团队获评省级优秀实践团队，以青春实干践行党员初心使命。
新能源材料系教工党支部：支部师资力量雄厚，现有教师27人，汇聚国家杰青、国家级青年人才、省部级人才等多层次高水平师资队伍。支部紧扣立德树人根本任务，践行“党建引领、一融双高”工作思路，打造“党建铸魂、师资筑基、人才强翼、科教赋能”四维融合发展模式，以高质量党建引领学科建设、教育教学、人才培养全方位高质量发展。近五年，支部科教成果丰硕，获批国家自然科学基金重点项目，斩获多项省级教学成果奖、各级教师教学创新大赛奖项，在国际顶级期刊发表高水平论文20余篇。同时深耕学生育人工作，培育出全国活力团支部、省级先进班集体，指导学生斩获“挑战杯”“互联网+”等多项国家级、省级科创竞赛奖项，涌现出大批优秀学生典型，育人实效成果显著。
