为切实加强学风建设，精准帮扶学业预警学生，4月2日晚，学院于南教学楼219召开学业预警学生一对一帮扶工作交流会。学院党委副书记郭孟、2024级辅导员卢海燕、2024级学业预警学生、一对一帮扶学生及各班班长参加会议。
会议伊始，卢海燕通报了年级学业预警整体情况，共有28名学生进入学业预警名单，挂科科目集中在高等数学、大学物理、工程力学等核心课程。结合前期谈心谈话，卢海燕从基础薄弱、动力不足、态度松懈、习惯不良、责任缺失五个方面，深入剖析了欠学分的原因，明确指出学业成绩直接关系毕业资格、考研复试与就业竞争力，要求全体学生高度警醒、立即整改。
为精准破解学业困境，会议正式启动一对一学业帮扶机制，并明确预警学生、帮扶同学、班长三方职责，实行分层分类、重点突破、全程跟踪的帮扶模式。针对基础薄弱学生，重点强化高数、物理等难点课程辅导；针对动力不足学生，加强目标引导与习惯养成；针对态度不端正、沉迷娱乐学生，强化课堂出勤与日常行为管理；针对校园跑等细节问题，限期整改、每日督促，确保不新增挂科、稳步补齐所欠学分。
随后，郭孟结合年级学风建设实际情况，对本次帮扶工作提出了明确要求。他严肃地指出，当前年级整体学业状况存在明显短板，学生在学习状态、精神面貌以及纪律意识等方面均有待提升。他结合当前严峻的就业形势开展警示教育，强调随着毕业生规模持续扩大，岗位竞争日益激烈，成绩、能力与学历是核心竞争力。他勉励同学们，越是优秀的人越努力，越是努力的人越优秀，大家应以身边的榜样、行业优秀典型为参照，珍惜大学时光，切不可浑浑噩噩、虚度光阴。他要求全体学生静下心来思考未来、规划人生，摒弃沉迷游戏、刷短视频等不良习惯，将时间和精力投入到学习提升中，从细节入手、从改善形象做起，保持清爽整洁、积极向上的精神状态，以良好的精神面貌带动良好的学习状态。
此次会议既亮明学业短板、严抓学风整改，又强化思想引导、压实各方责任，推动学风建设与精准帮扶走深走实。下一步，学院将持续健全“预警-帮扶-跟踪-反馈”工作机制，以严作风、实举措抓好学业困难学生帮扶，不断提升育人质量，全力保障学生成长成才。
交流会现场 赵晨阳摄
